Em Portugal, no dia de Todos os Santos, de manhã bem cedinho, as crianças saem à rua em pequenos grupos para pedir o "Pão por Deus".
Nós, aqui na escola fizemos bolinhos.
A Paula amassou mais a Vera e depois fomos cozer a casa da avó do Duarte.
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O dia das bruxas, é festejado na noite de 31 de Outubro. Teve origem nos antigos povos da Grã-Bretanha e Irlanda, que acreditavam que, a véspera do Dia de Todos os Santos, os espíritos voltavam para suas casas.
Levado para os Estados Unidos e para o Reuno Unido pelos colonizadores, o Halloween é, hoje em dia, uma das festas mais populares destes países. Fantasiados conforme manda o figurino fantasmagórico, meninos e meninas percorrem as casas vizinhas repetindo a frase: "Trick or Treat?" (travessuras ou gostosuras), e recebem doces em troca do sossego dos donos da casa.
O Acorn, a mascote Inglesa esteve a ajudar os meninos a decorar a sala como se faz no País dele.
A comemoração do Dia Mundial da Alimentação teve início em 1981, é na actualidade reconhecida em mais de 150 países como a mais importante data para alertar e consciencializar a opinião pública em relação a questões globais relacionadas com a nutrição e alimentação.
No jardim de Infãncia, o alimento escolhido para ser trabalhado foi a abóbora.A côr, o cheiro, o tamanho e o sabor foram explorados. Por fim ,os meninos cortaram a abóbora para fazer um bolo. O Acorn, o nosso ursinho Inglês vestiu-se a rigor, de chapéu e avental lá foi observando. Mas sujar as mão ... isso ele não fez.
Da parte da tarde tivemos uma visita especial. O Dr, Alfredo veio à nossa escola conversar com os meninos sobre a alimentação saudável
Acorn, a mascote Inglesa foi com os meninos desta escola requesitar um livro à Bibliomóvel.
O "Dia Nacional dos Castelos" foi instituido em 1984, tendo sido estabelecido o primeiro sábado de Outubro como a data de comemoração.
Os castelos fazem parte do imaginário de todos nós.
As meninas, sonham com Castelos, príncipes e princesas.Os rapazes com guerreiros, lutas e cavalos , mas independentemente do sexo e da idade, o castelo faz parte das nossas vidas.
O carteiro tocou à campainha.Trazia uma encomenda.
Vinha da ingleterra , o que seria ????
SURPRESA........
Um ursinho. tão fofinho e um livro com a história da lagarta comilona.
Os meninos Ingleses não o batizaram, agora vamos ter de lhe esclher um nome e fazer o batizado.
Quem vai ser o padre ? A mãe? O pai? O tio?
A Vera pode fazer um bolo ( Frederico)
E fazemos uma festa ( Martim)
Como este Jardim de Infância está inserido no Parque Natural da Sera De Aire e Candeeiros, a mascote escolhida para representar Portugal no Projeto eTwinning foi um corvo.
O corvo é um animal , que frequentemente voa nest zona e que muitas vezes vem bater nos vidros da nossa escola.
Foi pedido aos meninos, que lhe escolhessem um nome, uma data de nascimento e uma profissão.
E o resultado Foi:
Nome: Manuel José Francisco Gaspar
Data de Nascimento 22 de Março de 2008
Profissão: Carteiro
O Manuel tem um sonho.Gostava de conhecer outros Países, outros meninos, outras culturas fazer novos amigos.
Então, aproveitou este projeto e já partiu para Espanha (Murcia- Colégio Piripão), com ele leviu sementes de Amizade, Tolerância e Igualdade par espalhar pelo mundo fora na esperança de cultivar a Cidadania neste nosso Planeta.
Objetivos a atingir:
Ajudar na aquisição de competências linguísticas:
Quando o fantoche estiver na sala de aula, será utilizado para desenvolver o ato da fala ; as crianças terão gosto em falar com o fantoche e responderão com gosto às suas perguntas. Objetivo do programa: «emprestar a voz a um fantoche » « saber contar uma situação vivida pela criança »
Quando o fantoche estiver em viagem, as crianças receberão o seu correio descobrindo assim algumas funções da escrita.
Descobrir a escrita como meio de comunicação à distância.
Descobrir a Internet enquanto ferramenta pedagógica permitindo trocar documentos e aproximar alunos através das vídeo-conferências.
Descobrir o mundo :
As viagens do fantoche permitirão às crianças descobrir universos mais ou menos longínquos, graças aos relatos, aos documentos e aos objetos que o fantoche enviará ou trará consigo.
Aumentar a motivação das crianças.
Comboio é viajar. É ver a paisagem desfilar como quem vê um filme. É rasgar novos horizontes. É enriquecer o espírito. É conhecer novas culturas e gentes. Gente que viaja de comboio, que se conhece e dá a conhecer. Amizades que se fazem . Viajar de comboio é um sentimento. Viajar de comboio é sentir, é descobrir, é amar o Mundo e as suas gentes.
Foi esta experiência que os alunos desta escola foram viver da estação do Valado até Óbidos.
Durante o Dia Europeu sem Carros, que se celebrou esta 5ª feira, dia 22 de Setembro, o Jardim de Infância e a Escola do 1º Ciclo levaram a cabo uma campanha de sensibilização ambiental, subordinada ao lema Para Um Melhor Ambiente, Conduza Menos simbolizada pela oferta de folhetos informativos, distribuídos na estrada principal e contou com o apoio da Escola Segura. |
Conscientes de que o objectivo do Dia Europeu sem Carros é o de combater a poluição gerada pelo tráfego motorizado no ambiente urbano, especialmente de automóveis particulares, este jardim e escola decidiram celebrar esta efeméride de uma forma original, sensibilizando os pais para que nesse dia de forma simbólica viessem a pé para a escola. Desta forma, e ao longo do dia 22 de Setembro, a rua que dá acesso à escola não teria nenhum carro a circular. |
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